 |
 |
 |
 |
 |
 |
*************************
*************************
Article d’opinió. Eduard Hervàs.
Ha començat el curs, un setembre més, i els problemes educatius a Alzira continuen sent els mateixos (manca d'espais, aules plenes, oferta municipal desllabaçada i destrellatada). Però és una cosa normal perquè es basa en:
a) Una manca de coneixement de la realitat per part dels polítics locals; no saben o no volen saber què hi ha i que es necessita a la ciutat quant a Educació. Però si no es coneix la realitat, millo; un problema menys i ningú no diu res.
b) Una manca d'objectius polítics sobre l'Educació a Alzira. No tenen pensat, parlat ni planificat què volen per a l'Educació dels ciutadans d'Alzira, menuts i majors. Especialment, els/les regidors/es responsables no tenen ni idea, per exemple, de què i per què i què vol dir això de "Alzira Ciutat Educadora" que posa als papers de l'Ajuntament.
c) Una manca d'implicació de la Comunitat Educativa Local, especialment Pares i Mares: "qui no demanà no té, però cal saber què es necessita per saber què demanar". Les Associacions de Pares i Mares no miren per damunt de les tanques dels col·legis per veure Alzira com una ciutat global, amb problemes i solucions que han de ser globals. I s'han d'exigir a les diferents administracions educatives, cadascuna en el seu lloc.
I amb tot açò, què?
(Per exemple: manca d'espai físic municipal per tindre més Programes de Garantia Social per a alumnat fracassat acadèmicament i regal a la Universitat Catòlica d'uns locals meravellosos a canvi de res. O de mà d'obra debades per a l'Hospital de la Ribera?).
Eduard Hervàs, Psicòleg
Plantilla basada en http://blogtemplates.noipo.org/
Blog creado con Blogia.
Blogia apoya: Fundación Josep Carreras
